Вы скажете: многие организации тоже учат детей бизнесу. Почему вы? Отвечу.
Вы скажете: многие тоже учат детей бизнесу. Почему вы?
Отвечу.
Но про бизнес не расскажет человек, который никогда не рисковал своими деньгами.
Я это делал и делаю
Ну, почти одинаковое. Оригинальный контент создавать долго и дорого. Мой контент основан на моём бизнес - опыте и связан с моими книгами
Большинство программ, как правило, не учитывают индивидуальные особенности ребёнка. Программа едина для всех
Сильно снижает мотивацию. Да и кто будет делиться с другими хорошей идеей?
У меня индивидуальная работа.
Это сильно снижает мотивацию. Да и кто будет делиться с другими хорошей идеей? У меня индивидуальная работа.
Больше уроков - больше денег. Вот и грузят чем попало: ораторское мастерство, маркетинг, финансы, презентация. Всё, кроме самой идеи.
Больше уроков - больше денег. Вот и "грузят" чем попало: ораторское мастерство, маркетинг, финансы, презентация. Всё, кроме самой идеи.
Отсутствие
логической цепочки
Участники создают "бизнес" в группах
Курсы разрабатывают преподаватели
Одинаковое содержание у всех
Ребёнка можно грамотно замотивировать лишь тогда , когда информация, игры и навыки даются в рамках "логической цепочки". Но часто бизнес-курсы это лишь набор "уроков".